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A Verilog Programming Learning Assistant System Focused on Basic Verilog with a Guided Learning Method

delete2025-08-22
delete0
PRE
AI
P
Pin-Chieh Hsieh
T
Tzu-Lun Fang
S
Shaobo Jin
Y
Yuyan Wang
N
Nobuo Funabiki *
Y
Yu‐Cheng Fan *
DOI:10.3390-fi17080333delete
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摘要

摘要

En 中文
随着半导体技术的持续进步,掌握高效的高质量先进芯片设计已成为科技教育的重要组成部分。芯片性能将决定社会各个领域的未来。然而,初学者学生在使用Verilog编程语言学习数字芯片设计时常常遇到困难。一个能够支持他们并提供各种练习题、且能自动批改答案的高效自学系统需求迫切。本文基于我们先前在软件编程方面的工作,设计和实现了一个基于Web的Verilog编程学习辅助系统(VPLAS)。通过启发式和引导式学习方法,VPLAS引导学生逐步学习基本电路语法,直至通过自学获得高质量数字集成电路设计能力。为评估效果,我们将该系统分配给台湾台北科技大学的50名修读入门芯片设计课程的大二学生,并证实他们使用VPLAS的学习成果远优于采用传统方法的学习成果。在我们最终的统计数据中,学生在通过网站教程学习后,首次尝试回答问题的平均初始准确率超过70%。借助系统的即时自动评分和快速反馈,他们的平均准确率最终超过99%。这明确表明,我们的系统能够有效帮助学生通过自主学习独立掌握Verilog电路知识。
Keyword:
Verilog programming
digital chip design
self-study system
automated grading
guided learning

期刊

Future Internet 封面图
Future Internet
IF:
3.6
论文数:
1.3K
被引数:
6.5K

机构

N
National Taipei University of Technology
学者数:
7.1K
论文数: 7.3K
被引数: 6.8K
O
Okayama University
学者数:
1.6W
论文数: 1.1W
被引数: 8.4K
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