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Brain-Training Pessimism, but Applied-Memory Optimism
DOI:10.1177/1529100616664716.png)
摘要
En
Keyword:
WORKING-MEMORY
SELF-REFERENCE
PSYCHOLOGY
INTERVENTIONS
INTELLIGENCE
NEUROSCIENCE
PERFORMANCE
STRATEGIES
RETENTION
CHILDREN
AI总结
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期刊
P
IF:
17.6
论文数:
104
被引数:
3.0K

