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Early visual experience influences haptic cross-sectioning ability
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AI
DOI：10.1007/s00426-026-02310-9.png)
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摘要
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引言：横截面任务要求参与者识别被横截的三维（3D）实体的二维（2D）内部形状。该任务需要高级空间推理能力，包括对二维和三维物体的心理操作。虽然先前研究强调了视觉在理解物体空间特征中的重要性，但成功进行横截面识别与视觉障碍之间的关系尚不清楚。方法：本研究旨在探究早期视力如何引导通过触觉构建和转换空间表征的能力，使用圣塔芭芭拉实体测试（Santa Barbara Solid Test）的触觉3D打印版本。我们的样本由四组参与者组成：先天性盲（N = 11）、后天性盲（N = 8，失明起始年龄：6岁后）、低视力（N = 5，视力敏锐度在3/10至1/20之间）和蒙眼视力正常者（N = 13）。所有参与者被要求通过触觉探索和识别不同难度水平（N = 10次试验）的3D打印实体的横截面，并在四个选项中识别出正确的截面。我们使用广义线性混合模型分析表现，以准确性（正确与错误）为结果变量，以组和难度为预测变量。结果：组别（即失明起始时间）是任务表现的唯一显著预测因素（p值 < 0.001）。具体而言，先天性盲参与者在识别实体横截面方面的正确概率低于其他各组（所有p值 ≤ 0.02）。讨论：这些发现表明，生命早期的视觉剥夺会影响有效触觉空间技能的发展，突显了在多感官空间推理背景下制定针对性康复计划的必要性。
Keyword:
SPATIAL ABILITIES
TACTILE PERCEPTION
CORTICAL ACTIVITY
MENTAL ROTATIONS
SEX-DIFFERENCES
EARLY-BLIND
OBJECTS
VISION
REPRESENTATION
EXPLORATION
期刊
P
IF:
2.3
论文数:
127
被引数:
0
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