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Flashbulb memories
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DOI：10.1016/j.copsyc.2025.102079.png)
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摘要
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本文综述了引人入胜的闪光灯泡记忆（FBMs）类别，这是一种关于接收情境的详细记忆。在考察了该构念的不同测量方法和操作化定义后，我们呈现了支持与反对将FBM归类为记忆特殊类别的论点。解释模型强调了：a) 认知、情感和社会因素的互补作用，b) 直接与间接通路的发展，以及c) 瞬时响应与长期响应之间的时间区分。本文考察了大脑基础、临床群体的应用，以及年龄和文化方面的个体差异。随后探讨了其与集体记忆的联系及其跨学科相关性。
期刊
IF:
6.9
论文数:
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