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HVAC System Virtual Lab that Integrates Game-Based Learning
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摘要
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工程教育日益依赖能够将实验室学习扩展到物理设施之外的数字工具。本文介绍了一个由欧盟资助的Skills4Deca项目开发的虚拟实验室。该虚拟平台再现了课堂环境,学生可以在此与建筑工程系统(如HVAC组件)进行互动,并使用虚拟仪器(如红外测温仪、压力计和空气流量传感器)执行诊断任务。其设计整合了数字孪生技术、基于仿真的学习和任务导向的学习元素,以在受控和可重复的环境中再现HVAC过程。

