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Integrating Security Concepts Into Introductory Programming Courses
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DOI：10.1007/978-3-031-94924-1_15.png)
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摘要
En 中文
本文提出了一种方法，通过将安全概念融入大学级别的入门编程课程，帮助学生培养安全思维。该方法基于将入门编程主题映射到相关的安全概念。该映射用于修改讲义材料和编程项目，以融入安全相关信息和要求。这些修改是逐步进行的，对现有学习成果和学生预期努力的影响最小。我们在一个关于在Python入门编程课程中引入安全概念的案例研究中评估了我们的方法。为此，我们分析了学生的编程项目并进行了课后调查。结果表明，学生项目中的安全实现得到改善，并且对编程中安全重要性的意识有所提高。
Keyword:
Cybersecurity
Secure programming
Teaching
University
Introductory programming course
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