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LecturePlus: a learner-centered teaching method to promote deep learning
DOI:10.1152/advan.00237.2022.png)
摘要
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我们开发了一种新的结构化教学模式——LecturePlus,旨在促进深度学习。一个LecturePlus课程包括一个简短的讲座,随后进行小组问题解决练习,最后由教师主持总结讨论。在小组练习期间,学生被分成三人小组(triads),并分配案例为基础的问题。一名教职导师负责监督整个课程。LecturePlus提高了学习效果,并获得了医学生的高度评价。
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