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摘要迈克尔·达米特(Michael Dummett)曾著名地主张,分析哲学就是遵循弗雷格(Frege),将语言哲学视为所有其他哲学的基础(1978,441)。但计算机科学的一个重要洞见是,如何使思维分析产生的语言产物“活”起来非常困难。然而,模拟思维的效果需要一种超越分析的新技能:程序素养(procedural literacy)。哲学领域一些最有前景的研究利用了各种超越基础逻辑和初等概率论的建模技术。这种方法的统一之处在于关注艾伦·珀利斯(Alan Perlis)所称的“程序素养”。本文认为,未来哲学研究的成果将不成比例地归属于那些具备程序素养的人。
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