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Parallel Bilingual Datasets: A Multimodal Deep Learning Framework for Proficiency and Style Classification

delete2026-04-30
delete0
PRE
AI
K
Kesavan, Padmavathi
T
Travis, Miranda Lakshmi
M
Martin Aruldoss
W
Wynn, Martin *
DOI:10.3390/mti10050047delete
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摘要

摘要

En 中文
本研究提出了一种用于自动评估平行双语泰米尔-印地语学习者数据的熟练度和风格分类的多模态深度学习框架。所提出的系统采用双头神经网络架构,利用共享特征表示同时预测熟练度水平(基础、高级)和风格类别(正式、文学)。研究中使用了精心整理的双语文本样本数据集,并通过文本转语音(TTS)生成合成语音,以实现可控的多模态实验。在仅文本、仅音频和可学习融合三种设置下评估了五种深度学习架构。实验结果表明,基于文本的模型在熟练度和风格分类任务中均表现出色;相比之下,仅音频模型效果有限,突显了合成声学特征在捕捉有意义语言信息方面的局限性。融合模型仅在文本方法基础上提供了微小的改进,表明在可控数据集中,文本表示在熟练度和风格分类中起主导作用。这些结果强调了在低资源环境下,语言特征比声学信号对自动语言评估更为重要。该框架提供了一种可扩展且可复现的方法,并为未来整合真实语音数据和更多样化语言输入的研究奠定了基础。
Keyword:
multimodal learning
language proficiency classification
style classification
deep learning
Tamil-Hindi dataset

期刊

M
Multimodal Technologies and Interaction
IF:
2.4
论文数:
78
被引数:
1.7K

机构

A
annamalai university
学者数:
379
论文数: 177
被引数: 0
C
Central University of Tamil Nadu
学者数:
747
论文数: 626
被引数: 986
U
University of Gloucestershire
学者数:
646
论文数: 651
被引数: 706
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