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Recultivating Project-Based Learning A Plea for Problem-Solving Learning in Schools
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AI
DOI：10.31244/dds.2026.01.05.png)
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摘要
En 中文
鉴于当前全球政治和社会危机，问题解决学习对学校和教学获得了新的重要性。它提出了一个教学挑战，即要解决允许学生发展和实践问题解决能力的问题。本文聚焦于基于项目的学习，然而，它在教育话语和学校项目周的实施中都表现出相当大的概念模糊性和解体迹象。因此，本文主张将基于项目的学习重新扎根于约翰·杜威的哲学基础。在此背景下，与跨学科学习的联系形成了必要的纽带。
Keyword:
project-based learning
project week
problem-solving
action orientation
experience
cross-curricular learning
key problem
competence orientation
democratic learning
