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Robots for Autism Therapy
DOI:10.1002/aur.70338.png)
摘要
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机器人介导疗法的研究日益增多,表明机器人能够引发自闭症用户的参与感和新颖社交行为。在这篇综述中,我们追溯了该领域从2001年创立至2024年的完整历史发展,涵盖了304项将机器人用于自闭症支持的研究。早期研究主要包含在受控实验室或临床环境中进行的短时、高度结构化的会话。近期研究已转向长期、现实世界的部署,机器人具有更高自主性,并与用户进行多日或数周的互动。然而,对于持久且普遍益处的证据仍然有限。该领域的研究主要集中于儿童,相比之下涉及成人或不同支持需求个体的研究较少。尽管过去二十年间研究迅速发展,但该领域的研究仍分散于不同学科之间,机器人与临床社区在推进相似目标时缺乏统一的共享研究框架。为解决这一问题,我们提出了一项转化研究路线图,详细说明了哪些干预措施有效、适用于哪些人群、在何种条件下有效以及原因。我们指出了当前的方法学差距,概述了关键设计考量,并提出了未来研究优先事项。
Keyword:
Autism Spectrum Disorder
human–robot interaction
intervention
socially assistive robotics
期刊
IF:
5.6
论文数:
2.4K
被引数:
9.0K
机构
引用论文
Individual Differences of Children with Autism in Robot-assisted Autism Therapy自闭症儿童在机器人辅助自闭症治疗中的个体差异
Designing robot-assisted Pivotal Response Training in game activity for children with autism为自闭症儿童设计基于游戏活动的机器人辅助关键反应训练
Toward an Automated Measure of Social Engagement for Children With Autism Spectrum Disorder—A Personalized Computational Modeling Approach面向自闭症谱系障碍儿童社会参与度自动测量的研究——一种个性化的计算建模方法

