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Spatio-temporal meta-learning for trajectory representation learning

delete2025-07-23
delete0
PRE
AI
Z
Z. S. Xu
Y
Yuxing Wu
H
Hang Zhou
C
Chaofan Fan
B
Bingyi Li
K
Kaiyue Liu
Y
Yaqin Ye
S
Shunping Zhou
S
Shengwen Li *
DOI:10.1016/j.knosys.2025.114141delete
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摘要

摘要

En 中文
轨迹表示学习将序列转换为便于计算机处理和分析的低维向量。轨迹表示学习被广泛应用于各种智能应用,并以其能够提升应用性能而著称。然而,先前的方法假设轨迹在时间和空间上是独立同分布的。在实践中,由于个体活动的确定性和活动模式的多样性,轨迹在时间和空间来源上表现出显著异质性。这导致生成的表示向量存在偏差,无法有效支持各种地理应用。为解决此问题,本研究提出了一种用于轨迹表示学习的时空元学习方法,即STMetaT,旨在生成准确的轨迹表示向量。STMetaT设计了一个时空约束采样模块,根据轨迹的频率和密度将轨迹集合划分为子集,从而构建具有多样时空语义的训练任务样本。此外,STMetaT采用多视图局部编码器,通过融合轨迹语义的多样性,为每个子集生成表示向量。最后,STMetaT学习从局部到全局可推广性的泛化过程,以优化轨迹表示向量。在两个城市轨迹数据集上的大量实验表明,STMetaT在三个经典评估任务中优于基线方法,从而提升了轨迹表示的性能。所提出的方法提供了一种结合元学习进行轨迹表示学习的途径,同时也为各种智能应用提供了方法论参考。
Keyword:
trajectory representation learning
spatio-temporal meta-learning
heterogeneous trajectories
multi-view local encoder
geographic applications

期刊

K
Knowledge-Based Systems
IF:
7.6
论文数:
1.3W
被引数:
4.5W

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