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尽管许多研究通过结合元学习(meta-learning)来关注少样本学习问题,但传统图分类问题仍存在局限。前期算法直接从样本中提取特征,未考虑训练模型对先前“已见”目标的偏好。为克服上述问题,本文提出了一种有效的策略,训练无偏倚的元学习算法,以梳理元学习范式下的目标偏好和少样本问题。首先,采用交互式注意力提取模块作为特征提取的补充,提高了特征向量的可分离性,减少了模型对特定目标的偏好,并显著提升了模型在新任务上的泛化能力。其次,使用图神经网络(graph neural network)充分挖掘样本间的关系以构成图结构,并在节点级别完成图像分类任务,大幅提升了分类精度。一系列实验研究验证了所提出的方法,有效解决了少样本和半监督学习问题。同时证明,在真实数据集上,本模型比传统分类方法具有更高的精度。
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