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Trapped in liminality: student mobility from China to Malaysia
10.1080/14631369.2025.2562564
2025-09-01
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AI
摘要
En 中文
大量文献已探讨了中国国际学生的流动情况。然而，大多数这些研究都聚焦于在西方国家的中国学生。本文考察了中国学生为何特别被马来西亚吸引，以及他们在那里遇到哪些困难。研究发现，马来西亚的高等学位学习在中国社交媒体上被广泛宣传为获取博士学位的“捷径”。然而，在马来西亚的学生常常在日常生活和学术工作中遇到意想不到的挑战。在返回中国之前，他们还会因潜在的社会歧视和国内就业市场的边缘化而感到焦虑。本文认为，由于在马来西亚的经历以及回国后预期的边缘化，这些学生陷入了“阈限”甚至“扩展的阈限”状态。为了建立网络和寻求相互支持，这个被边缘化的群体中形成了两个有韧性的社群——“平行社会”和“共同体”，它们在不同阈限阶段制定应对策略。本研究旨在阐明中国学生向东南亚流动这一研究不足的现象。
关键词:
International student mobility
new Chinese migration
trapped in liminality
communitas
Chinese international students
