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Using action learning to create social value in urban development
DOI:10.1080/14767333.2026.2679862.png)
摘要
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对于实现社会价值效益的大型城市发展规划,社会需求日益增长,社会价值是一种超越狭隘投资标准、关注社区福祉衡量方法的途径。行动学习是一种经过验证的实用过程,在城市发展背景下使用时,能够通过共同创造使当地民众聚集起来,为其社区实现积极成果。这项实践报告识别了社会价值的关键驱动因素,并探讨了行动学习如何通过有针对性的行动为达成特定成果做出贡献。
Keyword:
Action learning
social value

