未登录
分享
收藏Academic stress, cognitive appraisal, academic self-efficacy, and academic anxiety among Chinese college students: A moderated mediation model欧阳, H.; 谢H.; 王Y.; 陈X.; 程Q.; 侯B.; 张P. 学术压力、认知评价、学业自我效能感和学业焦虑在中国大学生中的表现:一个有调节的中介模型。Acta Psychol. 2026, 263, 106322. [Google Scholar] [CrossRef]
Ouyang, Hongliu; Xie, Hongbin; Wang, Yake; Chen, Xiaohui; Cheng, Qian; Hou, Bo; Zhang, Peng
分享
收藏Femtosecond Laser Non-Diffracting-Beam Lithography via Phase Modulation for Dielectric Metasurface Fabrication通过相位调制进行飞秒激光无衍射光束光刻,用于介电超表面制造
Han, Weina; Zhao, Kailin; Wei, Donghui; Guo, Qin; Tong, Jintao; Zhang, Yansong; Hu, Jie; Cheng, Qian; Wang, Cong; Pan, Changji; Lin, Nai; Jiang, Lan
分享
收藏
分享
收藏Decoding heterogeneous electrocatalysts for acidic oxygen evolution: mechanisms, rational design and AI acceleration解析酸性介质中异质电催化剂的氧析出反应:机理、理性设计与AI加速
Lin, Xingen; Qu, Wenjia; Wang, Zihan; Liu, Jianuo; Qian, Cheng; Tian, Lin; Wang, Lingxiao; Zhang, Yu; Zhou, Huang; Zhao, Yafei; Wu, Yuen
分享
收藏
分享
收藏
分享
收藏
分享
收藏
分享
收藏
分享
收藏
分享
收藏
分享
收藏
分享
收藏
分享
收藏
分享
收藏
分享
收藏
分享
收藏
分享
收藏
分享
收藏