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科言猫学术研究的AI总结
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Molly E. Milam

york college pennsylvania

2H指数
6论文数
29被引数
收录论文 2
发表时间
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Powerful Learning: Dual Differentiation for Twice-Exceptional Learners强力学习：双重分化用于双重特殊学习者
errJOURNAL OF ADVANCED ACADEMICS
IF1.6
err2025-11-01
err0
PREAI
errLewis, Katie D.; Milam, Molly E.
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Decreasing Food Stealing of Child with Prader-Willi Syndrome Through Function-Based Differential Reinforcement
errJOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS
IF2.8
err2018-09-18
err16
PREAI
errLambert, Joseph M.; Parikh, Naomi; Stankiewicz, Kristen C.; Houchins-Juarez, Nealetta J.; Morales, Vivian A.; Sweeney, Erin M.; Milam, Molly E.
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研究方向

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合作学者
合作期刊
J
Joseph M. Lambert
H 指数: 22 · 论文数: 121
N
Nealetta J. Houchins‐Juarez
H 指数: 10 · 论文数: 17
K
Katie D. Lewis
H 指数: 6 · 论文数: 43
E
Erin M. Sweeney
H 指数: 5 · 论文数: 8
K
Kristen C. Stankiewicz
H 指数: 3 · 论文数: 6
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