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温

温达志

Chinese Academy of Sciences
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个人简介

"招生专业 071300-生态学 090301-土壤学 070902-地球化学 招生方向 森林生态学 植物生理生态学 全球变化生态学 教育背景 2001-09--2004-07 中国科学院研究生院暨华南植物园 理学博士学位 1988-09--1991-07 中国科学院沈阳应用生态研究所 理学硕士学位 1984-09--1988-07 江西农业大学 农学学士学位 学历 华南植物园 20010901--20040731 研究生毕业 学位 华南植物园 20010901--20040731 理学博士学位 工作简历 2008-05~现在, 中国科学院珠江三角洲环境污染与控制研究中心, 副主任 2007-01~现在, 华南植物园珠江三角洲生态与环境定位研究站, 站长 2007-01~现在, 中国科学院华南植物园环境生态学研究组, 研究员/组长 2004-11~2005-04,澳大利亚国立大学, 高级访问进修 2004-08~2011-12,中国科学院华南植物园, 研究员 1998-08~2004-07,中国科学院华南植物所(园), 副研究员 1994-08~1998-07,中国科学院华南植物研究所, 助理研究员 1994-07~1995-05,瑞典农业大学, 访问进修 1991-07~1994-07,中国科学院华南植物研究所, 研究实习员 教授课程 森林植被与环境 土壤渗透淋溶水化学 野外实时光合作用测定规范 生态学实验设计 光合作用研究进展 环境生态学 叶绿素荧光技术及其应用 奖励信息 (1) 南亚热带典型林分提质增效关键技术与应用, 一等奖, 省级, 2015 (2) 重度酸污染地区退化生态系统恢复, 二等奖, 市地级, 2007 (3) 南亚热带森林生态系统C、N、H, 一等奖, 省级, 2006 (4) 植物对大气污染的敏感性反应及其, 三等奖, 部委级, 2006 (5) 重度酸污染地区退化生态系统恢复, 二等奖, 市地级, 2005 (6) 光合作用与环境研究, 三等奖, 省级, 2002 (7) 提高柞蚕场生物生产力研究, 二等奖, 部委级, 1994 发表著作 (1) 陆地生态系统生物观测规范之“森林生态系统生物野外观测规范与方法”, 中国环境科学出版社, 2007-06, 第 4 作者 (2) 生态系统固碳观测与调查技术规范之“森林生态系统固碳研究的野外调查与室内分析技术规范”, 科学出版社, 2015-06, 第 2 作者 (3) 中国森林生态系统碳储量-生物量方程, 科学出版社, 2018-06, 第 4 作者 科研活动 (1) 广州市森林碳汇计量与监测课题,主持,市地级,2013-12--2016-12 (2) 中国森林生态系统碳存贮现状、固碳速率、潜力与机制研究课题之专题,主持,部委级,2011-01--2015-12 (3) 亚热带酸雨地区代表性树种铝毒风险的实验研究,主持,国家级,2011-01--2013-12 (4) 珠江三角洲污染控制与研究中心创新基地项目,主持,院级级,2009-01--2011-12 (5) 珠江三角洲城市化进程中污染指示元素的时空格局,主持,省级,2008-10--2010-09 (6) 佛山地区主要林地类型污染特征与生态安全\"暨\"抗污染林模式优化,主持,市地级,2008-05--2010-12 (7) 珠江三角洲城市生态定位观测与研究项目,主持,研究所(学校)级,2007-07--2009-12 (8) 珠江三角洲酸沉降地区污染指示元素的年代变化,主持,国家级,2006-01--2009-12 (9) 华南地区退化丘陵生态系统植被与土壤恢复机理及格局优化,参与,国家级,2006-01--2010-12 (10) 酸污染胁迫下植物耐受机理与退化生态系统恢复格局优化,主持,国家级,2004-01--2006-12 合作情况 Professor Zhihong Xu. Environmental Futures Centre, Griffith School of Environment, Griffith University, Nathan Qld 4111, Australia Professor Chengrong Chen. Environmental Futures Centre, Griffith School of Environment, Griffith University, Nathan Qld 4111, Australia."

教育背景

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工作经历

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荣誉奖项

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研究方向

通过联合植物生理生态学土壤化学树轮学以及稳定同位素化学等学科的理论陆地生态系统的适应性响应与调节机理全球环境变化下森林生态系统维持机制陆地生态系统环境质量演变及生态健康生物地球化学循环矿质养分相关问题研究