杨兵 (Bing Yang)

chinese university of hongkong访问学者

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个人简介

"杨兵，男，教授，博士，博士生导师。湖北大学师范学院（教育学院）副院长，湖北大学智慧学习研究中心主任，湖北大学第九届学术委员会委员，湖北大学第九届学科建设专门委员会委员，湖北大学第八届、第九届科学研究专门委员会委员。2014年-2015年，新西兰惠灵顿维多利亚大学，访问学者，2008年-2010年，华中科技大学机械科学与工程学院博士后，2001年—2008年就读于华中科技大学计算机科学与技术学院，分别获工学硕士、工学博士学位；1993年-1997年就读于华中师范大学计算机科学技术系，获理学学士学位。研究方向为智能学习系统，现代数据库技术，无线传感器。\n二、人才培养\n主讲课程:主讲本科生课程：《计算思维与中小学编程》等。\n研究生招生专业、招生方向：教育技术学、现代教育技术、教育管理\n三、科学研究\n1.主持项目\n主持，湖北省教育科学规划2023年度重大招标课题，教联体扩优提质的有效路径与考评机制研究，项目编号：2023ZD014，2023-2025\n主持，湖北省教育科学规划2023年度重点课题，数字化赋能教联体评价研究，项目编号：2023GA026，2023-2025\n主持，湖北中小学素质教育研究中心第四批开放基金2023年度重点课题，教育负担调研项目，2023-2025\n主持，信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心2021年度重点课题，信息化教学背景下农村留守儿童社会情感能力发展的影响研究，项目编号：xtzd2021-010，2021-2023\n2.代表性学术论文\nTingting Liu#,Hai Liu*,Bing Yang*,et al,LDCNet: Limb Direction Cues-aware Network for Flexible Human Pose Estimation in Industrial Behavioral Biometrics Systems,IEEE Transactions on Industrial Informatics,2023,4,（SCI Q1）\nTingting Liu#,Bing Yang#,et al,GMDL: Toward precise head pose estimation via Gaussian mixeddistribution learning for students’ attention understanding,Infrared Physics &Technology，2022,2,（SCI Q2）\n刘梦君,尹加琪,杨兵,周雨虹,基于智能交互的形成性反馈研究,现代教育技术,2022,6:62~71（CSSCI）\nTiong-Thye Goh#,Bing Yang*,The role of e-engagement and flow on the continuance with a Learning Management System in a blended learning environment，Internationa Journal of Educational Technology in Higher Education，2021,9（SSCI Q1）\nT. Liu#, J. Wang, B. Yang*, X. Wang, NGDNet: Nonuniform Gaussian-label distribution learning for infrared head pose estimation, Neurocomputing, 2021,（SCI Q2,2024年1月进入高被引论文）\n曹树真，宋秀方，杨兵,在线测试与纸质测试的效果一样吗——基于认知负荷理论的实验研究，教育研究与实验，2021,4:70~76（CSSCI）\nT. Liu#,J. Wang,B. Yang*,X. Wang, Facial expression recognition method with multi-label distribution learning for non-verbal behavior understanding in the classroom，Infrared Physics &Technology , 2021,（SCI Q2）\nYin Jiaqi#,Tiong-Thye Goh,Bing Yang*,Conversation Technology With Micro-Learning: The Impact of Chatbot-Based Learning on Students’ Learning Motivation and Performance,Journal of Educational Computing Research,2020,8,（SSCI Q1）\nTiong-Thye Goh#,Hui Sun,Bing Yang*,Microfeatures influencing writing quality: the case of Chinese students’ SAT essays,Computer Assisted Language Learning,2020,4,（SSCI Q1）\n杨兵#,罗汪旸,姜庆*,等,基于联盟链的学习数据存储系统研究,现代教育技术,2019,8:100~105（CSSCI）\n杨兵#,刘柳,朱晓钢,等,虚拟仿真实训系统学习行为意向影响因素研究——以企业运营虚拟仿真实训系统为例,中国远程教育,2019,5:26~36,92（CSSCI）\n杨兵#,尹加琪,等,现状与发展：智能问答机器人促进学习的反思,中国电化教育,2018,12:31~38（CSSCI）\n杨兵#,卢国庆,等,基于位置情境的移动语言学习研究,现代教育技术,2017,2:120~126（CSSCI）\n杨兵#,卢国庆,等,在线学习系统数据可视化评价标准研究,中国远程教育,2017,12:54~61,80（CSSCI）\n杨兵#,卢国庆,等,在线学习系统数据可视化研究与实现——以\"测测SAT平台\"为例,现代教育技术,2017,12:114~120,107（CSSCI）\n杨兵#,卢国庆,等,基于模糊逻辑的课堂教学管理系统研究,教育研究与实验,2016,3:52~57（CSSCI）\n3.荣誉奖励\n湖北省优秀基础教育教学成果奖二等奖（2022年第1）；湖北省高等学校教学成果奖二等奖（2022年第2）；湖北大学研究生教学成果奖一等奖（2021第2）；湖北大学优秀共产党员（2021年）；湖北大学十佳师德标兵（2020年）；湖北大学优秀教师标兵（2016年-2018年）"