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E

Elizabeth A. Bodalski

university of wyoming
H指数:7
被引数:284

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荣誉奖项

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Efficacy of a cognitive-behavioral group intervention for ADHD in college students via telehealth

针对大学生注意缺陷多动障碍的认知行为团体干预的远程医疗疗效

Journal of American College Health
IF1.5
2026-08-090
PRE
Canu, Will H.; Flory, Kate; Johnson, Maggie W.; Knouse, Laura E.; McClure, Kenneth; Miller, Emily A.; Bodalski, Elizabeth A.; de Arellano, Abby; Rother, Yvette; Nelson, Jennifer M.; Abu-Ramadan, Tamara M.; Vasko, John M.; Blum, Jonah E.; Killius, Esther; Hartung, Cynthia M.

研究方向

暂未获取到该数据
W
Will H. Canu
H 指数:22论文数:78被引数:1,699
J
John M. Vasko
H 指数:7论文数:16被引数:200
Y
Yvette Rother
H 指数:3论文数:11被引数:22
E
Elizabeth K. Lefler
H 指数:15论文数:49被引数:976
S
Sayward E. Harrison
H 指数:19论文数:117被引数:1,249
T
Tamara M. Abu-Ramadan
H 指数:8论文数:20被引数:183
S
Sarah Grace Frary
H 指数:4论文数:21被引数:106
E
Eleanor G. Wu
H 指数:4论文数:18被引数:74
W
Wendy Chu
H 指数:7论文数:32被引数:230
M
Magdalena Moskal
H 指数:2论文数:3被引数:8