Helen Banwell

“我常常感觉我们被赋予了魔法棒”——南澳大利亚农村和/或偏远地区儿童及其家庭在发展及残疾需求方面对辅助健康服务的体验

“Learning-Bytes”的开发与评估：一项关于为临床教育者发展开发e-learning模块的混合方法研究（针对辅助医疗专业）

澳大利亚儿科足病学研究：一项文献计量分析

通过仪器评估的姿势控制与儿童和青少年肥胖之间的关系：一项系统综述

南澳大利亚结直肠癌化疗后患者足部护理服务使用模式及相关因素：聚焦化疗诱导性周围神经病变（CIPN）

平足般的绝妙：芭比足部姿势和职业在数十年的变化，以及我们能从中汲取的教训

与症状性扁平足相关的F-words：一项范围综述