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Richard Amlôt
H指数:51
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个人简介
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教育背景
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工作经历
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荣誉奖项
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心理学与公共卫生：重塑变化世界中的关系
Public Health
IF3.2
“我甚至不知道人类会得小儿麻痹症……我发誓那是狗才会得的。”一项合作生产的主题分析，探讨了青少年对疫苗的态度
BMC Public Health
IF3.6
针对无家可归者和注射毒品者的侵入性A组链球菌感染 (iGAS) 的公共卫生传播的联合制作和联合评估
BMC Public Health
IF3.6
“我们的孩子是被遗忘的孩子”：特殊教育需求和残疾青年及其照料者在COVID-19无症状检测中的生活经历
BMC Public Health
IF3.6
Vaccine: X
IF2.2
COVID-19自我隔离对医疗工作者心理健康的影响：一项系统综述
为在感染高致病性禽流感场所工作的人员共同生产公共卫生建议
Public Health
IF3.2
家长在大型A族链球菌暴发期间的信息需求：一项对横断面、混合方法研究的二次分析
基于心理学的培训对提高应急服务互操作性的评估：线上与线下交付方式的比较
社会认同理论如何提升多机构应急响应团队间的互操作性
单一项目量表对测量接种COVID-19疫苗意向的区分度
PLOS ONE
IF2.6
BMC PUBLIC HEALTH
IF3.6
基于个体的干预开发方法：对方法与应用的范畴综述
BMC PUBLIC HEALTH
IF3.6
从公共卫生应对新型冠状病毒肺炎大流行的组织学习: 定性访谈研究的结果
在学校提供极端事件准备教育: 对英格兰可用的教育准备资源的系统回顾
检查社区复原力和社会资本对精神卫生在公共卫生紧急情况和灾难响应中的作用: 范围审查
BMC PUBLIC HEALTH
IF3.6
