杨伊璐 (Yilu Yang)

tianjin university英才副教授

H指数:6

被引数:84

个人简介

"长期从事国际传播、跨文化传播和国际移民研究；近五年，在国际顶尖学术出版社Palgrave Macmillan出版英文学术独著一部，以独作/一作/通讯作者发表传播学、国际关系、政治学领域SSCI期刊文章十三篇，并撰写多篇资政报告被中央网信办、省委部门接收采纳；主持国家社会科学基金1项、省部级项目2项，并参与国家级、省部级基金多项；多篇文章被国际传播学学会（ICA）、国际媒介与传播研究学会（IAMCR）和国际移民学会（The International Migration Conference）年会等国际学术会议接收，并做主题发言。\n2.教育背景\n2016.02 -2020.07 墨尔本大学社会学博士2013.09 -2015.07 中国人民大学汉语国际教育硕士2009.09 -2013.07 山东大学新闻学学士\n3.工作经历\n2020.09-至今，天津大学\n4.代表性学术科研成果\n学术专著\nYilu Yang. (2022). Chinese Language Use by School-aged Chinese Australians: A Dual-Track Culturalisation Theoretical Framework. London: Palgrave Macmillan.（Palgrave Macmillan被American Political Science Association列为A级出版社）\n学术论文发表\nYilu Yang* and Zhuhui Guo. (forthcoming). Delineating the Network Agenda Setting Model in Non-political Semi-obtrusive Public Affairs in China: A Case Study of the Relaxation of COVID-19 Policies. Mass Communication and Society. (SSCI, 第一作者)Yilu Yang, Yu Zhao and Hua Pang*. (forthcoming). Structural-violence framing, de-gendering discourse, and muted misogyny: The official media’s representation of gender-based violence in contemporary China. Feminist Media Studies. (SSCI, 第一作者).Yilu Yang and Tianru Guan*. (forthcoming). How does political ideology shape subjective socioeconomic status? Identifying the impacts of Internet use in China. Social Science Information. (SSCI，第一作者).Tianru Guan, Yilu Yang*, and Tianyang Liu. (forthcoming). Countering ethnic minority-targeted hate speech in a multicultural society. Race and Social Problems. (SSCI，通讯作者).Hua Pang, Yu Zhao, and Yilu Yang*. (forthcoming). Struggling or Shifting? Deciphering potential influences of cyberbullying perpetration and communication overload on mobile app switching intention through social cognitive approach. Information Processing and Management. (SSCI，通讯作者).Xiaotong Chen, Tianru Guan*, and Yilu Yang. (2025). Allocating Content Governance Responsibility in China: Heterogeneous Public Attitudes Toward Multistakeholder Involvement Strategies. Policy & Internet (SSCI).Yilu Yang, Tianru Guan*, and Randong Yuan. (2024). How does pro-attitudinal information improve intergroup relations? Unraveling the underlying mechanism of American and Chinese people’s mutual attitudes. Politics, Groups, and Identities. (SSCI，第一作者)Yilu Yang, and Tianru Guan*. (2024). How does short video viewing influence pre-schoolers’ everyday language practices: A case study of China. Information & Culture, 59(2): 182-202. (AHCI/SSCI，第一作者)Tianru Guan, Yue Yin, and Yilu Yang*. (2024). Two-sided narration and ingroup narrator: Examining the effects of different strategies of mediated public diplomacy. International Journal of Communication. (SSCI，通讯作者)Yilu Yang*. (2024). The role of heritage language in multiple dimensions of identity: A case study of Chinese-Australian adolescents. International Journal of Multilingualism, 21(4): 1775-1798. (SSCI，独立作者)Tianyang Liu, Tianru Guan and Yilu Yang*. (2024). Hobbled across the Road: Ontological Securities, Security Values and the Threat Perception of China in Australia, South Korean, and US contexts. Pacific Focus, 39(2): 395-434. (SSCI，通讯作者)Tianyang Liu, Yilu Yang and Tianru Guan*. (2024). Clustering Ideology-threat associations: revisiting the multi-Dimensionality of Political Ideology and Its Effects on International threat Perceptions. Journal of Political Ideologies. (SSCI)Tingting Hu, Tianru Guan*, and Yilu Yang. (2024). Connecting Gender Role Attitudes among China’s Youth to Perceptions of the State: A Bottom-up Approach. Humanities & Social Sciences Communications, 11(1):1-10. (SSCI)Yilu Yang*. (2021). Reflexive language attitudes and language practices among school-aged Chinese-Australian immigrant bilinguals. Asian Pacific Education Review, 22(3): 401-415. (SSCI ，独立作者)Tianru Guan, & Yilu Yang*. (2021). Right-oriented or responsibility-oriented? Two subtypes of populism in contemporary China. International Political Science Review, 42 (5): 672-689. (SSCI，通讯作者)Tianru Guan, & Yilu Yang*. (2020). Diversifying conspiracy beliefs and populist ideologies in contemporary China. Social Science Quarterly, 101(2): 459-472. (SSCI，通讯作者)Tianru Guan, Tianyang Liu*, & Yilu Yang. (2020). Moving away from Partisanship Diversifying the Motives Behind Political Polarization. Political Studies Review, 19(4): 656-667. (SSCI)杨伊璐、潘秋萍、高佳，2021，《重新发现新金山：20世纪80年代中期以来的澳洲华人移民》，周敏主编《长为异乡客：当代华人新移民》，Global Publishing.杨伊璐，2017，《华人移民人才管理新视角：海归人才》，《华人研究国际学报》第2期，评Entrepreneurship and Talent Management from a Global Perspective: Global Returnees, edited by Huiyao Wang and Yipeng Liu（王辉耀和刘毅鹏著）.杨伊璐、潘秋萍、高佳，2017，《大陆新移民主导下澳洲华文媒体的转型》，李其荣编《国际移民与海外华人研究》，中国社会科学出版社。\n资政报告\n多篇有关国际舆论、国际传播的咨政报告被中央网信办、省委部门接收采纳，2023-2024。\n5.科研项目\n国家社会科学基金青年项目，《文明观视域下提升西方新生代对华认知、认同的机制及路径研究》，2024年10月至今，主持，在研；天津市哲学社会科学规划青年项目，《大国博弈背景下促动华侨华人建构“可信中国形象”的传播策略研究》， 2023年12月至2024年12月，主持，已结项（免鉴定）；天津市哲学社会科学规划委托项目，《中国式现代化进程中的可信、可爱、可敬中国形象塑造与文化认同构建研究》，2023年12月至2025年12月，主持，在研；天津市哲学社会科学规划委托重大项目，《全球文明倡议与中国国际传播策略》，2023年12月至2025年12月，主要参与人，在研；中国外文局重点项目，《新时代对外话语体系建设效果评估研究》，2021年4月至2021年12月，主要参与人，已结项；天津大学自主创新基金，《面向港澳台青少年的主题网络视听宣传策略与认同研究》，2024年5月至2025年5月，主持，在研；天津大学党的二十大精神专题研究阐释项目，《华侨华人增强中华文明国际传播力影响力研究》， 2023年4月至2024年4月，主持，已结项；天津大学研究生国际化教育资源建设项目，研究生全英文课程建设项目， 2023年6月至2026年6月，主持，在研；天津大学自主创新基金，《基于群际传播理论框架提升我国对外发声能力研究》， 2022年5月至2023年4月，主持，已结项；天津大学自主创新基金，《新媒体环境下青年流动群体的身份认同研究》， 2021年4月至2022年4月，主持，已结项。\n6.奖励与荣誉\n“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛银奖和特等奖选手的指导教师2009年CCTV杯英语演讲大赛季军选手的指导教师天津市课程思政教学名师天津市社科优秀成果三等奖天津市教学成果二等奖天津大学求是教学楷模奖教金2011年度天津大学教工先锋岗天津大学第八届师德表彰“教书育人”先进工作者标兵天津大学管理育人先进工作者天津大学第九届研究生“我心目中的十佳好导师”天津市"