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Characterizing Project ECHO Autism Case Recommendations and Implementation
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DOI：10.1007/s10803-025-07018-0.png)
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摘要
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ECHO Ontario Autism项目的建立旨在通过提升社区服务提供者的知识、技能和信心来增强其能力。本研究总结了通过ECHO Ontario Autism项目向主治医师提供的建议、参与者报告的建议采纳情况、建议未被实施的原因，以及参与者对项目影响的看法。针对参与项目的社区主治医师，发送了案例特异性调查问卷，以确定他们是否实施了建议，并征求其对项目临床影响的看法。由两名研究人员采用常规内容分析法，对建议被拒绝的原因和ECHO Ontario Autism的临床影响进行归纳编码分类。分析包括18名医师提出的32个案例，共产生289条建议。近四分之三（74%）的建议得到了实施（n=214）。未被实施的建议大多是由于与儿童/家庭相关的原因（例如，家庭找到了替代方案）。服务提供者表示，ECHO Ontario Autism项目积极影响了他们的护理方法，提升了他们的诊断能力，并提供了与家庭和同事之间的互动益处。ECHO Ontario Autism项目的建议在现实实践中的采纳率处于中等至高水平。参与ECHO Ontario Autism项目带来的益处超出了针对项目中具体案例提出的建议范围。
Keyword:
Community care
Neurodevelopmental disorders
Education
Programming
期刊
IF:
2.8
论文数:
8.7K
被引数:
3.0W
机构
引用论文
Academic Health Center management of chronic diseases through knowledge networks: Project ECHO.png)
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