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Computer Architecture for Industrial Training Evaluation
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AI
DOI：10.3390-asi8010006.png)
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摘要
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公司们曾尝试创新其培训流程，以提升生产效率指标、降低设备维护成本并改善工作环境。增强现实（AR）的应用已成为升级培训流程的实施方案之一，因为它通过用户界面（UI）设计优化了面向用户（UX）的教育和培训情境体验。本研究描述了基于ISO-IEC-IEEE 42010标准的IT架构的定义与实施，并采用Zachman和Kruchten框架。该方法学提案提出了一种从业务角度审视的架构，考虑了组织在战略对齐框架下的战略与技术组件。其结果是一个六层架构：政府策略层（1）负责战略组件；业务层（2）呈现业务管理视角；信息层（4）定义了指标体系：通过任务时间衡量效率，通过完成任务数衡量效果，以及通过总体满意度衡量满意度。在数据层（4）中，收集的指标数据在一个工业场景中结构化，该场景涉及Winston车床上的圆柱体加工过程。实验以两组共272名参与者进行。在系统与应用层（5）中，设计了两个应用：一个网页客户端和一个带增强现实功能的移动应用，最终由网络与基础设施层（6）交付这两个功能应用。架构验证通过移动应用完成。结果分析显示，在Levene检验和Student's t检验中，效率、效果和满意度三个指标的显著性值均小于0.001。为验证结果，进行了均值相等性检验（Mann–Whitney U检验），结果表明该研究的两个实验组在三个指标上呈现显著不同的值。因此，使用该应用进行培训的组在三个指标上均获得更优结果。所提出的架构可适配于其他培训情境。信息层、数据层以及系统与应用层允许培训流程的交换，从而使增强现实应用能根据新需求进行更新。
Keyword:
Augmented Reality
IT Architecture
Training Processes
UX Design
Industrial Training
期刊
IF:
3.7
论文数:
980
被引数:
1.9K
机构
引用论文
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