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Digital Credentialing Framework for Continuing Professional Development: Global Practices and Integration

delete2026-01-01
delete0
PRE
AI
P
P. Simon
C
Chutiporn Anutariya *
D
Dixit, Aurav *
DOI:10.1007/978-3-032-02225-7_3delete
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摘要

摘要

En 中文
数字凭证为提升继续专业发展(CPD)系统的透明度、效率和信任度提供了有前景的解决方案。然而,现有的大多数框架是为教育或电子政务设计的,未能充分解决CPD的独特需求,如凭证验证、利益相关者协调和监管合规。本研究回顾了现有框架,并使用六项关键标准评估了其对CPD的相关性。研究发现,在生命周期管理、采用策略和政策对齐方面存在显著差距。为应对此问题,提出了一个针对CPD的概念框架,包括利益相关者整合、安全技术基础设施、验证机制和治理。该框架为在CPD中实施可验证凭证提供了结构化基础,并支持在专业流动和终身学习方面的长期目标。
Keyword:
Digital Credentialing
Continuing Professional Development (CPD)
Lifelong Learning
Digital Transformation

期刊

E
ELECTRONIC GOVERNMENT AND THE INFORMATION SYSTEMS PERSPECTIVE, EGOVIS 2025
IF:
0
论文数:
14
被引数:
0

机构

A
Asian Institute of Technology
学者数:
1.9K
论文数: 1.7K
被引数: 2.1K
I
indian institute of technology system (iit system)
学者数:
9.5W
论文数: 9.9W
被引数: 93
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