Learning From Errors in Simulations: How Individual Error Responses Shape Collaborative Problem-Solving Skills

2026-04-27

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AI

DOI：10.1002/jcal.70251

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摘要

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在协作问题解决（CPS）中，个体错误（如未能分享相关信息）很常见。这些时刻可能会阻碍表现，但如果学习者能从中获得有效反馈，它们可能提供强大的学习机会。基于模拟的学习环境提供了安全的机会来应对错误；然而，个体学习者在协作过程中如何应对自身错误，以及这些反应如何与CPS技能的发展相关，目前尚不清楚。

Keyword:

error processing

collaborative problem-solving

simulation-based learning

learning opportunities

skill development