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One-year internship program on software engineering: students' perceptions and educators' lessons learned
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OA
AI
DOI：10.1080/03043797.2026.2651427.png)
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摘要
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将实习课程纳入软件工程(SE)项目对于弥合知识差距和提高毕业生对软件行业的准备就绪至关重要。本研究聚焦于皇家墨尔本理工大学(RMIT University, 澳大利亚墨尔本)提供的为期一年的实习，该实习提供深入的行业参与。我们分析了该课程在过去10年如何演变以融入学生需求，并总结了可为其他支持实习课程的教育者提供帮助的经验教训。基于2023-2024年91份实习报告的实习数据定性分析，我们确定了学生面临的三类挑战主题，以及学生在实习期间认为特别有益的课程。在此基础上，我们为教育者和公司提出了建议，以帮助实习生克服挑战并最大化其学习体验。
Keyword:
Internships
software engineering
work-integrated learning
student perceptions
期刊
E
IF:
2.8
论文数:
83
被引数:
2.0K
机构
引用论文
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