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Thomas theorem in research evaluation
DOI:10.1007/s11192-020-03389-6.png)
摘要
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社会学中著名的托马斯定理定义如下: 如果人们将情况定义为真实的,那么它们的后果就是真实的 (托马斯和托马斯,《美国的孩子》,诺夫,牛津,1928,572页)。该定理侧重于人类主观性的客观后果 (Sztompka,Robert K. Merton: a intellectual profile,Macmillan Education,Limited,伦敦,1986,229页)。在给编辑的这封信中,我们将托马斯定理的思想内容转移到大学排名中: 如果两所大学之间的排名位置将绩效差异定义为真实的,那么它们的后果是真实的 (尽管大学排名仅显示大学之间的细微差异)。
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Bibliometrics
Thomas theorem
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