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Philosophy of Music Education Review
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Beauty, Reason, and Power-Music Education in a Pluralist Society
美、理性与权力——多元社会中的音乐教育
Philosophy of Music Education Review
IF
0.2
2026-03-01
0
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AI
Rinholm, Hanne
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VOCAL APARTHEID: STRUCTURAL VIOLENCE AGAINST WOMEN'S SINGING BY THE ISLAMIC REPUBLIC OF IRAN
声音的种族隔离:伊斯兰共和国对女性歌唱的结构性暴力
Philosophy of Music Education Review
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0.2
2026-03-01
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Niknampour, Hamidreza; Hooman, Armita
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FROM THE MUSIC TO THE PEOPLE: PRIORITIZING A HUMAN-CENTERED MUSIC EDUCATION PERSPECTIVE
从音乐到人民:优先考虑以人为本的音乐教育视角
Philosophy of Music Education Review
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0.2
2026-03-01
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Hall, Suzanne N.; Trites, Andrew T.
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Globalization, Nationalism, and Music Education in the Twenty-First Century in Greater China
全球化、民族主义与二十一世纪大中华地区的音乐教育
Philosophy of Music Education Review
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0.2
2026-03-01
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Wang, Jui-Ching
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THE EDITORIAL
编辑评述
Philosophy of Music Education Review
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0.2
2026-03-01
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Kertz-Welzel, Alexandra
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EPISTEMIC DECOLONIZATION OF MUSICAL ARTS EDUCATION: ANALYSIS AND RECOMMENDATIONS FROM UGANDA
音乐艺术教育中的认识论去殖民化:来自乌干达的分析与建议
Philosophy of Music Education Review
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0.2
2026-03-01
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Walubo, Erisa; Hebert, David G.
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IMPACT OVER INTENT? UNPACKING A MORAL-ETHICAL MAXIM IN MUSIC EDUCATION
意图的影响?解读音乐教育中的道德-伦理准则
Philosophy of Music Education Review
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0.2
2026-03-01
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Coppola, William J.
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