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TAIWAN JOURNAL OF TESOL
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THE FOREWORD
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TAIWAN JOURNAL OF TESOL
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2026-03-01
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AI
Chung, Siaw-Fong
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UNDERSTANDING JAPANESE NURSING STUDENTS' LEARNING BELIEFS AND BEHAVIORS IN NURSING AND ENGLISH: INSIGHTS FROM INTERVIEWS
理解日本护理学生学习信念与行为在护理和英语学习中的体现:访谈视角
TAIWAN JOURNAL OF TESOL
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2026-03-01
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AI
Patterson, Donald Glen; Yukhymenko-Lescroart, Mariya A.
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NAVIGATING CONTRADICTIONS IN NURSES' CLINICAL ENGLISH USE IN AN EFL CONTEXT: AN ACTIVITY THEORY PERSPECTIVE
从活动理论视角探讨EFL环境下护士临床英语使用中的矛盾
TAIWAN JOURNAL OF TESOL
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2026-03-01
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Huang, Joan Wan-Ting; Chern, Chiou-Lan
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ENHANCING SELF-REGULATED LEARNING THROUGH PEER FEEDBACK: INSIGHTS FROM EFLAND JFL LEARNERS IN A CMC ENVIRONMENT
通过同伴反馈增强自我调节学习:来自CMC环境中EFL和JFL学习者的见解
TAIWAN JOURNAL OF TESOL
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2026-03-01
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Liu, Sarah H. J.; Kang, Wen Chi
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THE FOREWORD
前言
TAIWAN JOURNAL OF TESOL
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2026-03-01
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Chung, Siaw-Fong
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A CORPUS ANALYSIS OF TEACHER-LED ENGLISH QUESTIONS IN TAIWAN SECONDARY CLIL CLASSROOMS
台湾中学CLIL课堂中教师引导的英语问题的语料库分析
TAIWAN JOURNAL OF TESOL
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2026-03-01
1
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Yang, Wen-Hsien; Yang, Li-Zu
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