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CHEMKON
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被引数
Neue Versuche mit Spiropyran: Photometrie, NMR-Spektroskopie und On-Water-Synthese
spiropyran的新实验:光度法、NMR光谱法和水上合成
CHEMKON
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0.3
2026-07-01
0
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AI
Emmert, Marcel; Karg, Jordan; Weirauch, Katja Flora
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TutorBots im Chemieunterricht: Nutzung, Akzeptanz und Hürden aus Sicht von Lehrkräften
化学课中的导师机器人:使用、接受度及教师视角的障碍
CHEMKON
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0.3
2026-07-01
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AI
Bruckner, Mathea; Thyssen, Christoph; Huwer, Johannes
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Chemistry for Life - A Teaching and Learning Book for Chemistry Lessons in Secondary School Level I
生命化学——中学一级化学课程教学与学习用书
CHEMKON
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0.3
2026-07-01
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AI
Herrmann, Frank
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225 Jahre UV-Strahlung - Die Rekonstruktion des Ritter-Experiments (1801) für Schule und Hochschule
225年紫外辐射——为中小学和高校重建里特实验(1801年)
CHEMKON
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0.3
2026-07-01
0
OA
AI
Wagner, Tom; Cartarius, Holger; Mappes, Timo
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Einfache Herstellung von Kohlenstoff-Nanopartikeln durch elektrochemische Exfoliation von thermisch vorgeschädigtem Graphit
通过电化学剥离热预处理石墨制备碳纳米粒子的简易方法
CHEMKON
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0.3
2026-05-01
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AI
Bogdan, Edwin; Weidmann, Christoph; Waitz, Thomas
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Mit Oliven zur Batterie - Experimente zu Batterien mit unerwarteten Zutaten
用橄榄制作电池——使用意想不到成分的电池实验
CHEMKON
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0.3
2026-05-01
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AI
Rosenberg, Dominique; Gabriel, Tom Severin
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„Wir machen blau - Untersuchung der Inhaltsstoffe und Herstellung eines „Magischen Klebstiftes mit Farbwechseleffekt
我们制造蓝色 - 调查“具有变色效果的神奇胶棒”的成分和制作
CHEMKON
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0.3
2026-04-01
0
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AI
Otte, Lars; Becker, Daniel; Beeken, Marco
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„Hydrophob oder einfach „nicht hydrophil genug? Warum sich Öl nicht in Wasser löst
“疏水性”还是“亲水性不足”?为什么油不溶于水
CHEMKON
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0.3
2026-04-01
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AI
Fritz, Alexander; Schwarzer, Stefan
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AI chatbots as teaching tool: A teacher training course on the use of AI chatbots in chemistry lessons
AI聊天机器人作为教学工具:关于在化学课程中使用AI聊天机器人的教师培训课程
CHEMKON
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0.3
2026-03-01
0
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AI
Zeller, Diana; Bohrmann-linde, Claudia
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Letter to the Editor
致编辑的信
CHEMKON
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0.3
2026-02-01
0
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Klemeyer, Horst
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Sichere Schülerexperimente mit Iod
碘的安全学生实验
CHEMKON
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0.3
2026-02-01
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Klemeyer, Horst
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Titration revisited - Unterstützungsmaßnahmen bei der alkalimetrischen Bestimmung von Essigsäure in Essigessenz
滴定法再探——醋精中醋酸碱量滴定测定的辅助措施
CHEMKON
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0.3
2026-02-01
0
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Kath, Jan E.; Keller, Jeanne S.; Sommer, Katrin
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Komplexchemie im Unterricht: Der Spin-Crossover-Komplex Tris(4-amino-4H-1,2,4-triazol)-eisen(II)-sulfat
课堂中的配位化学:三(4-氨基-4H-1,2,4-三唑)铁(II)硫酸盐自旋交叉配合物
CHEMKON
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0.3
2026-01-01
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AI
Forster, Sebastian
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Vom Fällungsversuch zum Leuchtstoff: Ein einfacher Weg zu lumineszierenden ZnS:Mn-Nanopartikeln für den Chemieunterricht
从沉淀实验到荧光材料:化学教学中制备发光ZnS:Mn纳米颗粒的简易方法
CHEMKON
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0.3
2026-01-01
0
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AI
Becker, Daniel; Otte, Lars; Beeken, Marco
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Klein UND fein: Mikroplastik in Meersalz - ein Experimentalzyklus als neue Einführung in die Kunststoffchemie
细小之分:海盐中的微塑料——作为塑料化学新导论的一个实验周期
CHEMKON
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0.3
2026-01-01
0
PRE
AI
Becker, Daniela; Czubatinski, Lars; Johanntgen, Lars; von Muhlen, Lisa; Seibert, Johann; Hornung, Gabriele
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Forschendes Lernen auf Teilchenebene mit dem Molekülsimulator Wasser
基于分子模拟器Wasser的粒子级研究性学习
CHEMKON
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0.3
2026-01-01
0
PRE
AI
Gallert, Boris-Abraham; Claussnitzer, Johannes; Wurdinger, Jonas; Paul, Jurgen
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Probe ohne Knall: eine wiederverwendbare qualitative und semi-quantitative Wasserstoff-Nachweisfolie für den Schulunterricht
无声探测:一种可重复使用的用于课堂教学的定性和半定量氢气检测膜
CHEMKON
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0.3
2026-01-01
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AI
Petersen, Malte; Talledo, Savannah; Burger, Hannah; Bernhard, Stefan; Wilke, Timm
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Von +V zu -III: Elektrochemische Herstellung von Ammoniak aus Nitrat durch schrittweise Übertragung von Elektronen und Protonen
从+V到-III:通过逐步转移电子和质子由硝酸盐电化学制备氨
CHEMKON
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0.3
2026-01-01
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AI
Keune, Vivian Lucas; Waitz, Thomas
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Chemie.KI - Automatisierte Aufgabenbewertung durch trainierte KI-Modelle
Chemie.KI - 通过训练的KI模型实现自动化任务评估
CHEMKON
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0.3
2026-01-01
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AI
Wilke, Timm
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Nanomaterialien aus dem Espressokocher: polymere Kohlenstoffnitride für die photokatalytische Abwasserreinigung mit sichtbarem Licht
从咖啡机中制备纳米材料:用于可见光光催化废水处理的聚合物碳氮化物
CHEMKON
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0.3
2026-01-01
0
OA
AI
Petersen, Malte; Bauschulte, Jonathan; Lange, Alexander; Beranek, Radim; Wilke, Timm
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