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Linda Plantin Ewe

department of special education

6H指数
20论文数
228被引数
收录论文 2
发表时间
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Bridging the Gap! Strategies to Prevent Challenging Situations in Educational Contexts Focusing on Students with Autism: Findings from a Scoping Review架起桥梁！聚焦自闭症学生的教育情境中预防挑战性状况的策略：范围综述的研究发现
errREVIEW JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS
IF3
err2025-05-13
err0
errOAAI
errLinda Petersson-Bloom; Linda Ewe; Kamilla Klefbeck; Emma Leifler
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Thriving Children's Emotional Self-Regulation in Preschool: A Systematic Review Discussed from an Interactionist Perspective幼儿期儿童情感自我调节的蓬勃发展：一项从互动主义视角讨论的系统综述
errEDUCATION SCIENCES
IF2.6
err2025-01-23
err0
errOAAI
errNilfyr, Katarina; Ewe, Linda Plantin
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研究方向

暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
E
Emma Leifler
H 指数: 6 · 论文数: 9
L
Linda Petersson‐Bloom
H 指数: 4 · 论文数: 11
K
Kamilla Klefbeck
H 指数: 3 · 论文数: 13
K
Katarina Nilfyr
H 指数: 3 · 论文数: 4
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