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Allen A. Espinosa
Charles University Prague
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On being and becoming a chemistry teacher: negotiating identity, intersectionality, and pedagogical reforms
成为化学教师:协商身份、交叉性与教学改革的历程
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION
IF
2.3
2026-01-01
1
PRE
AI
Espinosa, Allen A.; Rusek, Martin
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合作学者
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M
Martin Rusek
H 指数: 12 · 论文数: 68
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