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Jill Jeremy

University of Sydney

3H指数
7论文数
18被引数
收录论文 1
发表时间
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Shadowing as Qualitative Inquiry: Exploring its Potential and Limitations in Educational Research作为定性探究的阴影: 探索其在教育研究中的潜力和局限性
errINTERNATIONAL JOURNAL OF QUALITATIVE METHODS
IF3.8
err2025-03-01
err0
errOAAI
errJeremy, Jill; Spandagou, Ilektra
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研究方向

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合作学者
合作期刊
I
Ilektra Spandagou
H 指数: 10 · 论文数: 45
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