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C
Cheryl Roberts
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AMBIGUITY TOLERANCE AND FIELD INDEPENDENCE AS PREDICTORS OF PROFICIENCY IN ENGLISH AS A 2ND LANGUAGE
LANGUAGE LEARNING
IF
4.2
2006-10-27
92
PRE
AI
CHAPELLE, C; ROBERTS, C
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研究方向
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合作学者
合作期刊
C
Carol A. Chapelle
H 指数: 44 · 论文数: 221
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