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N
Noelene Weatherby-Fell
University of Wollongong
7
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26
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823
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2
发表时间
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IF
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Building Personal Resources for Professional Lives: Pre-Service Teachers’ Experiences of Professional Learning Communities
为职业生涯构建个人资源:职前教师专业学习共同体的体验
Education Sciences 2025, Vol. 15, Page 1288
IF
2.6
2025-10-02
0
OA
AI
Sue Duchesne; Saskia Ebejer; Noelene Weatherby-Fell
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Building resilience in teacher education: An evidenced informed framework
在教师教育中建立复原力: 一个有证据的知情框架
TEACHING AND TEACHER EDUCATION
IF
3.9
2016-02-01
398
OA
AI
Mansfield, Caroline F.; Beltman, Susan; Broadley, Tania; Weatherby-Fell, Noelene
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研究方向
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合作学者
合作期刊
C
Caroline Mansfield
H 指数: 34 · 论文数: 99
S
Susan Beltman
H 指数: 27 · 论文数: 66
T
Tania Broadley
H 指数: 12 · 论文数: 76
S
Saskia Ebejer
H 指数: 2 · 论文数: 5
S
Sue Duchesne
H 指数: 0 · 论文数: 1
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