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Candace R. Kuby

university of missouri

19H指数
121论文数
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收录论文 1
发表时间
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Fraying the Edges of Literacies: What Do Post-Philosophies Produce for Early Childhood Literacies?消解读写能力边缘：后哲学观为早期儿童读写能力带来了什么？
errReading Research Quarterly
IF4.1
err2026-06-18
err0
errOAAI
errAbigail Hackett; Candace R. Kuby
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合作学者
合作期刊
A
Abigail Hackett
H 指数: 19 · 论文数: 76
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