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A
Angela Ferguson
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1
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IF
被引数
'It's not about punitive': exploring how early-career teachers in high-poverty schools respond to critical incidents
CRITICAL STUDIES IN EDUCATION
IF
2.7
2017-10-13
3
OA
AI
Lampert, Jo; Burnett, Bruce; Comber, Barbara; Ferguson, Angela; Barnes, Naomi
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研究方向
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合作学者
合作期刊
B
Barbara Comber
H 指数: 32 · 论文数: 256
J
Jo Lampert
H 指数: 13 · 论文数: 134
B
Bruce Burnett
H 指数: 12 · 论文数: 89
N
Naomi Barnes
H 指数: 8 · 论文数: 57
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