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Kyle Neering

American Institutes for Research

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Accelerated Postsecondary Pathways: The Longer-Term Impact of the Early College High School Model on Postsecondary Degree Attainment加速中学后途径: 早期大学高中模式对中学后学位的长期影响
errAMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL
IF3.6
err2024-09-27
err0
PREAI
errSong, Mengli; Neering, Kyle; Zeiser, Kristina L.; Schwarzhaupt, Robert; Mitchell, Sara
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研究方向

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合作学者
合作期刊
M
Mengli Song
H 指数: 12 · 论文数: 58
K
Kristina Zeiser
H 指数: 11 · 论文数: 30
S
Sara Mitchell
H 指数: 3 · 论文数: 3
R
Robert Schwarzhaupt
H 指数: 2 · 论文数: 13
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