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Marjoleine Dobbelaer

HAN University of Applied Sciences

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Assessing Differentiation in All Phases of Teaching (ADAPT): Properties and Quality of the ADAPT Instrument评估教学各阶段差异化教学（ADAPT）：ADAPT量表的属性与质量
errEducation Sciences 2025, Vol. 15, Page 1530
IF2.6
err2025-11-18
err0
errOAAI
errMarieke van Geel; Trynke Keuning; Marjoleine Dobbelaer; Cees Glas
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合作学者
合作期刊
C
Cees A. W. Glas
H 指数: 43 · 论文数: 197
M
Marieke van Geel
H 指数: 12 · 论文数: 41
T
Trynke Keuning
H 指数: 11 · 论文数: 34
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