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Casey C. Upson
University of Tennessee System
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By Māori, for Māori: community partnerships for culturally sustaining schools
由毛利人主导,为毛利人服务:社区伙伴关系与文化可持续学校的构建
Journal of Educational Administration
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2
2026-01-01
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PRE
AI
Angelle, Pamela S.; Upson, Casey C.; Knight, Stephanie W. P.
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合作学者
合作期刊
P
Pamela S. Angelle
H 指数: 14 · 论文数: 64
S
Stephanie W.P. Knight
H 指数: 0 · 论文数: 2
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