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Sally Pirie

university of massachusetts

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A strengths-based resilience intervention for first-year nursing students: A mixed-methods quasi-experimental evaluation of short-term outcomes基于优势的韧性干预措施对护理专业一年级学生的影响：一项混合方法准实验研究短期效果评价
errNurse Education Today
IF4.2
err2026-08-25
err0
errOAAI
errSiriphorn Na nakorn; Genevieve E. Chandler; Joohyun Chung; Sally Pirie
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研究方向

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合作学者
合作期刊
G
Genevieve E. Chandler
H 指数: 23 · 论文数: 61
J
Joohyun Chung
H 指数: 9 · 论文数: 46
S
Siriphorn Na nakorn
H 指数: 0 · 论文数: 1
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