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科言猫学术研究的AI总结
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Wilhelmiina Toivo

University of Glasgow

5H指数
15论文数
169被引数
收录论文 3
发表时间
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'The best year'/'I struggled with everything': Widening participation experiences of pandemic online learning“最佳年份”/“我在一切事物上挣扎”：疫情在线学习中的扩大参与体验
errBRITISH EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL
IF2.1
err2025-12-01
err0
errOAAI
errToivo, Wilhelmiina; Nordmann, Emily; Hutchison, Jacqui; Browitt, Alison; MacKay, Jill R. D.
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Open-source tutorials benefit the field
errNATURE REVIEWS PSYCHOLOGY
IF21.8
err2022-05-03
err3
errOAAI
errWan, Freda; Toivo, Wilhelmiina; Paterson, Helena M.; Nordmann, Emily; Mcaleer, Phil; Mavromati, Kalliopi; Lai, Rebecca J.; Kuepper-Tetzel, Carolina E.; Debruine, Lisa M.; Bartlett, James E.; Barr, Dale J.
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Data Visualization Using R for Researchers Who Do Not Use R为不使用R的研究人员使用R进行数据可视化
errADVANCES IN METHODS AND PRACTICES IN PSYCHOLOGICAL SCIENCE
IF13.4
err2022-04-27
err14
errOAAI
errNordmann, Emily; McAleer, Phil; Toivo, Wilhelmiina; Paterson, Helena; DeBruine, Lisa M.
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研究方向

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合作学者
合作期刊
L
Lisa M. DeBruine
H 指数: 71 · 论文数: 416
D
Dale J. Barr
H 指数: 35 · 论文数: 98
P
Phil McAleer
H 指数: 20 · 论文数: 62
J
James E. Bartlett
H 指数: 18 · 论文数: 140
E
Emily Nordmann
H 指数: 15 · 论文数: 74
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