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Natalia Llonga
H指数:5
被引数:102
个人简介
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教育背景
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工作经历
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荣誉奖项
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社会行为在社交领域、报告人和发育阶段的全基因组分析:一种元回归方法
Nature Human Behaviour
IF15.9
探讨阅读障碍对学业表现的遗传多效性贡献
多基因风险评分揭示了物质使用障碍与ADHD共病背后的遗传基础。
探索物质使用障碍与教育成就之间的遗传重叠
ADDICTION
IF5.3
出版更正:全基因组关联荟萃分析发现儿童ADHD症状和诊断的新位点及潜在效应基因
Nature Genetics
IF29
探究学龄儿童中精神障碍多基因风险的行为和情绪表现
空气污染与周边绿化程度同儿童内化与外化行为之间的关联
MOLECULAR PSYCHIATRY
IF10.1
注意力缺陷/多动障碍与物质使用障碍合并症的遗传贡献
PSYCHIATRY RESEARCH
IF3.9

