Rachel L. Burrage

超越创伤，拥抱生存：来自加拿大博瓦尔印第安寄宿学校幸存者证词

通过文化共鸣的研究分享长者故事：Kūpuna Interview Project 的叙事视角

对年长原住民夏威夷人而言，医疗保健中什么最重要？

危机中的社区复原力和文化应对: 太平洋岛民应对美国新型冠状病毒肺炎大流行的经验教训

美洲印第安人的历史创伤: 治疗，恢复力和生存的反殖民处方