S
Samuel W. Hawes
H指数:34
被引数:4,362
个人简介
暂无内容
教育背景
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工作经历
暂无内容
荣誉奖项
暂无内容
排他性学校纪律对青少年福祉的纵向影响
《意义的关联再探:在青少年大脑与认知发展研究中量化与解释效应量》
学校纪律的结构性决定因素:考察州级种族偏见与社区机会
儿童晚期外部化精神病理学的独特与共享神经相关性
评估对威胁和从属奖励 (STAR) 模型的敏感性,该模型与整个青春期早期的行为问题和冷酷无情的特征的发展有关

