N
Nicole Zolli
H指数:3
被引数:85
个人简介
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教育背景
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工作经历
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荣誉奖项
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以公平为中心开发社区健康工作者干预措施,以提高对ADHD的护理参与度
自尊在注意缺陷/多动障碍(ADHD)与抑郁症状关系中的作用(在大学生中)
新型冠状病毒肺炎大流行期间城市学龄儿童精神卫生的轨迹和相关因素: 一项纵向研究
新型冠状病毒肺炎大流行期间城市学龄儿童心理社会功能的变化
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