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收藏Stronger together: The case for multidisciplinary tenure track faculty in academic nursing共同加强: 学术护理多学科终位制教师的案例
Tubbs-Cooley, Heather L.; Lavin, Roberta; Lyndon, Audrey; Anderson, Jocelyn; Baernholdt, Marianne; Berry, Patricia; Bosse, Jordon D.; Mahoney, Ashley Darcy; Gibbs, Karen DiValerio; Donald, Erin E.; Donevant, Sara; Dorsen, Caroline; Fauer, Alex; French, Rachel; Gilmore-Bykovskyi, Andrea; Greene, Madelyne; Morse, Brenna L.; Patil, Crystal L.; Rainbow, Jessica; Ruppar, Todd M.; Trotter, Tanya L.; Umberfield, Elizabeth E.; Walker, Rachel K.; Wright, Michelle L.; Friese, Christopher R.
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收藏National nursing science priorities: Creating a shared vision
Eckardt, Patricia; Culley, Joan M.; Corwin, Elizabeth; Richmond, Therese; Dougherty, Cynthia; Pickier, Rita H.; Krause-Parello, Cheryl A.; Roye, Carol F.; Rainbow, Jessica G.; DeVon, Holli A.
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