Hongli Yu

当痛苦遭遇残疾：社会连接缓冲大学学生的功能损害

超越刻板印象: 中国体育课程中学术自我认知和教师身份形成的性别途径

神经残疾儿童步态康复的非药物干预措施——一项文献计量与可视化分析

对超重或肥胖孕妇进行各种身体活动干预效果的系统评价与荟萃分析

高强度间歇训练对患有慢性疾病的中老年人群的心代谢结局的影响：一项系统评价和荟萃分析

不同运动对老年女性心理影响的横断面研究

高强度间歇训练对肥胖青少年健康相关结局的影响：一项系统评价和Meta分析

城市河岸绿地作为疗愈环境：考察广场舞在中国老龄化人群中的心理社会效益

Vojta疗法对唐氏综合征患者步态能力的即时影响：一项初步研究（卷15，1511849，2025）

探索居家Vojta疗法对唐氏综合征患者步态表现的影响：一项初步可行性研究

针对超重或肥胖孕妇体重增加管理的基于行为干预措施的有效性：一项系统评价和贝叶斯网络-meta分析

合作学习教学模式在西南地区在职体育教师培训中的有效性

中国山西省学校的体育锻炼计划: 校内和课后交付对学生动机和社会结果的影响